政法学院审核评估评建工作方案

为切实做好本科教育教学审核评估迎评建设的各项准备工作，根据教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（教督〔2021〕1号）和《新疆师范大学本科教育教学审核评估实施方案》等文件精神，结合政法学院实际，制定本工作方案。

一、工作机制

为确保审核评估工作有序开展，决定成立政法学院本科教育教学审核评估评建工作组，负责评建工作。

（一）成立政法学院本科教育教学审核评估评建工作组

组  长：唐文睿、彭无情

副组长：茹克娅·霍加、李康  

成员：谭小攀、陈琪、魏勇、赵立、张卫红、欧阳文川、张彬、闫文钰、王佳、阿依努尔·图拉克、张豪凯、李政达、徐莹

联络员：俞菁、张兆男

（二）工作组任务

1.动员本学院全体师生学习理解审核评估工作的相关精神和要求，确保学院师生全员参与、全员投入本轮审核评估工作；

2.加强学院教风、学风、院风建设工作，营造良好的迎评氛围；

3.按照学校审核评估工作整体要求，制定和落实学院评建工作方案，按时、保质完成学校评建办公室安排的各项任务;

4.全面梳理学院各专业建设和本科人才培养的举措、成效、特色亮点、典型案例、问题及解决措施。按照审核评估要求，形成本学院的审核评估自评报告及支撑材料;

5.强化学院教师的日常教学规范，加强教师教学能力培训，全面提升教师教学质量;

6.做好近三年教学档案的收集、整理、审核工作，包括试卷、毕业论文/设计、实习实践报告等纸质(电子)档案。要确保纸质档案能够随时提取、扫描、上传，供线上评估专家调阅;

7.做好线上评估和入校评估期间的课程教学安排，做好看课听课、访谈座谈、走访调查等准备工作。

8.配合各职能部门做好审核评估数据和材料的整理填报工作；

二、工作目标

以本科教育教学审核评估工作为契机，进一步贯彻落实立德树人根本任务，落实“以本为本”、突出“四个回归”，构建“三全育人”工作格局和“五育并举”培养体系。强化学生中心、产出导向、持续改进理念，全面提升人才培养目标达成度、社会需求适应度、师资和条件保障度、质量保障运行有效度、学生和用人单位满意度，实现学院本科教育教学水平和人才培养质量再上新台阶。

三、工作计划

审核评估工作分宣传启动、自评自建、优化完善、专家考察、整改落实五个阶段进行。具体分工详见附表。

（一）宣传启动阶段（2024年4月-6月）

1.根据学校审核评估工作方案，成立学院评建工作组，分解任务到各科室，落实目标、任务、要求；

2.召开全院本科教育教学审核评估动员大会，全面部署审核评估评建工作；

3.开展业务培训，学习审核评估相关文件和材料；

4.加强线上线下宣传，营造评建工作氛围。

（二）自评自建阶段（2024年6月—10月）

1.按照规范要求收集、整理支撑材料，完成教学档案材料的自查工作，形成规范的教学档案；

2.根据学校统一部署，完成线上评估的条件建设（包括线上访谈座谈、线上听课、线上调阅材料等），做好其他设施条件建设及保障服务工作；

3.根据学院规划，对照审核评估工作要求、在全面开展自评自建的基础上形成学院审核评估《自评报告》。

（三）优化完善阶段（2024年11月-2025年3月）

1.根据学校审核评估工作领导小组评估专家意见和建议，加强存在问题的整改，对存在的差距进行针对性建设，充实各项材料，持续改进；  

2.梳理汇总教学管理、教学实践活动中形成的试卷、毕业论文（设计）、实习实践等教学档案，整理自评报告的佐证材料，完善自评报告；

3.全面准确地采集本科教学基本状态数据，按学校要求保质、保量、按时填报。

（四）专家考察阶段（2025年4月—5月）

全院师生通力合作，配合专家完成线上评估和进校期间的各项评估工作。

（五）整改落实阶段（2025年6月—2027年6月）

1.依据《自评报告》和《审核评估报告》，梳理学院存在的问题，深刻分析原因。以问题清单为主线、整改措施为主体，建立整改台账，明确任务分解、整改措施、时间表、预期目标和成效，形成学院《整改方案》；

2.执行学院《整改方案》，逐项解决问题、补齐短板，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，建立持续改进长效机制，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，努力实现内涵发展、特色发展和创新发展。

四、其他要求

（一）高度重视。开展审核评估，既是对我院近年来本科教学工作的全面检验，也是总结经验、查找问题的重要契机，更是凝心聚力、推动学院内涵式发展的重要抓手，全体师生员工务必高度重视、广泛宣传、精心组织、全员参与，切实做好审核评估的各项准备工作。

（二）强化协作。要进一步加强科室、系部之间的协作，全院拧成一股绳，高度团结，互相支持，密切配合，携手共进，认真落实并完成每一项工作任务。

（三）压实责任。各科室和系部要牢固树立主人翁意识、大局意识、责任意识，服从学院统一安排，对标对表，履行分工，认真落实每一阶段和每一环节的工作。对审核评估工作中出现的困难和问题，各科室和系部之间应及时沟通，协调解决，确保各阶段任务顺利完成，确保本科教育教学审核评估工作取得实效。

附件.政法学院本科教育教学审核评估任务分解一览表

新疆师范大学政法学院

2024年12月12日